Samuel Paty en 2020, Dominique Bernard en 2023 : une minute de silence en hommage à ces deux professeurs assassinés par des islamistes radicalisés était prévue, lundi 14 octobre, dans tous les collèges et lycées de France, avec l’ambition de « continuer » à « lutter contre l’ignorance et le fanatisme ».

Chaque établissement est appelé à s’organiser « selon les horaires et modalités que les équipes pédagogiques jugeront les plus appropriés », a rapporté le ministère de l’éducation nationale. « Dans la semaine, un temps d’analyse et de réflexion avec les élèves pourra également être organisé, dont la durée et le contenu seront aussi laissés au choix des équipes en fonction de leurs situations respectives », a-t-il précisé, voyant dans ce temps d’hommage une façon de « transmettre les valeurs » qu’incarnent les deux professeurs.

Sophie Vénétitay, secrétaire générale du SNES-FSU, premier syndicat dans le second degré, a jugé « indispensable que l’école se retrouve autour d’un temps d’hommage, pour mettre des mots sur ce qui est encore une très grande douleur ».

Michel Barnier attendu dans le collège de Samuel Paty

Au lendemain d’une cérémonie qui a réuni à Arras plus de deux mille personnes et plusieurs ministres pour un hommage à Dominique Bernard, professeur de français tué par un ancien élève radicalisé, Michel Barnier était attendu lundi après-midi au collège du Bois d’Aulne, à Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines), où enseignait Samuel Paty.

Le premier ministre sera accompagné de sa ministre de l’éducation, Anne Genetet, dans cet établissement francilien toujours profondément marqué par le souvenir de ce professeur d’histoire-géographie assassiné par un islamiste radicalisé le 16 octobre 2020. Le collège devrait d’ailleurs prochainement être rebaptisé du nom de Samuel Paty.

« A trois ans d’intervalle, presque jour pour jour, deux professeurs sont morts sous les coups de terroristes islamistes. Ils enseignaient l’histoire de France, la connaissance du monde, et l’amour de notre langue. Ils transmettaient à leurs élèves le goût d’apprendre et l’esprit de citoyenneté », a souligné dimanche M. Barnier dans un message sur X. « Nous ne les oublierons pas. Et nous mettrons tout en œuvre pour protéger nos enseignants et continuer avec eux à lutter contre l’ignorance et le fanatisme », a ajouté le premier ministre.

« Former des citoyens libres et éclairés »

Lundi matin, le ministre délégué à la réussite scolaire, Alexandre Portier, s’est rendu dans un lycée de Lyon pour rendre hommage aux deux professeurs, dont les portraits étaient diffusés sur un écran surplombant le hall de l’établissement.

« Enseigner n’est pas qu’un métier : c’est une vocation, une flamme que l’on transmet, l’espoir de pouvoir porter une étincelle. C’est un engagement quotidien pour aider les élèves à développer leur libre arbitre. C’est l’ambition de former des citoyens libres et éclairés », a déclaré M. Portier devant un parterre de lycéens. Samuel Paty et Dominique Bernard « le savaient et croyaient en la puissance de l’école pour changer des vies, pour ouvrir des horizons, pour faire reculer l’ignorance », a-t-il ajouté.

Samuel Paty, âgé de 47 ans, avait été poignardé puis décapité par Abdoullakh Anzorov, réfugié russe d’origine tchétchène, le 16 octobre 2020 à proximité de son collège. Le jeune homme de 18 ans, musulman radicalisé, lui reprochait d’avoir montré en classe des caricatures de Mahomet. Avant d’être tué par la police, il avait revendiqué son geste en se félicitant d’avoir « vengé le prophète ».

L’émotion provoquée par cet attentat a été ravivée par l’assassinat, le 13 octobre 2023, de Dominique Bernard, 57 ans, poignardé à mort par Mohammed Mogouchkov, un ancien élève fiché pour radicalisation islamiste, devant son établissement. M. Mogouchkov, 21 ans, né en Russie, a été mis en examen et écroué par un juge d’instruction antiterroriste quatre jours après l’attaque qu’il avait revendiquée au nom de l’organisation Etat islamique.

Cette semaine d’hommages sera aussi marquée par la remise samedi à la Sorbonne du prix Samuel Paty visant à récompenser des projets de classes centrés sur « les principes et valeurs démocratiques ».